造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、He carefully observed the shrug of one man's shoulders, the position of another's hands, the scowl on one face and the frown on another.(他仔细观察一个男人的耸肩、另一个人手的位置、一个人脸上的怒容和另一个人的皱眉。)
2、he looked around at each of them with his aggressive, pudgy face set in a fierce scowl.(他看了看周围的每个人,盛气凌人的胖脸上异常阴沉。)
3、That scowl he's wearing on his face should tell you so.(他满脸的愁容告诉你他准备好了。)
4、Her grin changed to scowl.(她的笑容变成愁容。)
5、His long dumpy face wrinkled in a scowl.(那长下巴的胖圆脸皱起了眉头。)
6、The child may scowl, squint, or shield his or her eyes more than expected when in bright sunlight.(在明亮的阳光下,孩子可能会比预期更多地皱眉、斜视或遮住他或她的眼睛。)
7、Manipulated into a smiling expression, people feel better; when they scowl, the whole world seems to scowl back.(表现出高兴的表情之后,人们会感觉不错;而当你愁眉不展的时候,世界仿佛也愁眉不展了。)
8、"Really? Would you look at that scowl!" she mused as he came closer.(“当真?你愿意看一下那张不乐的脸吗!”她若有所思说,此时,他走得更近了。)
9、Wear a smile and have friends; Wear a scowl and have wrinkles.(脸挂笑容你将得到朋友;脸挂怒容你将得到皱纹。)
10、Their inability to scowl seemed to impair their ability to see why pushy telemarketers or a lack of birthday wishes might make one's face fall.(他们无法动怒似乎削弱了他们的能力,让他们明白为什么咄咄逼人的电话推销员或没得到生日祝愿可能会让一个人沉下脸来。)
11、He glanced up with a scowl.(他抬头一看,面露怒容。)
12、There is otherwise no reason for Bryant to retrieve the scowl he so often wore one calendar year ago.(科比不任何理由皱眉头了,上个赛季的这个时候,他还想分开湖人呢。)
13、He looked up at me with a scowl.(他脸色阴沉,抬眼看了看我。)
14、He was aged about 11, wore a red Pirates of the Caribbean sweatshirt and a resolute scowl.(男孩大约十一岁的样子,穿着红色的印着加勒比海盗的T恤衫,一脸不高兴的样子。)
15、He was a solider whose mere mention would cause Skywalker's back to stiffen and face to scowl.(他是个一旦被提到就令天行者站姿僵硬,表情纠结的士兵。)
16、I wonder why he is wearing an angry scowl.(我不知道他为何面带怒容。)
17、The psychologist alone can ask such questions: Why do we smile when pleased and not scowl?(只有心理学家才会问这样的问题:为什么我们高兴时微笑,而不是怒容满面?)
18、He had his hat tucked under one arm and wore a grim scowl on his face.(他一只胳膊上放着帽子,一脸正经的。)
19、Mary had worn her contrary scowl for an hour after that, but it made her think several entirely new things.(在那之后的一个小时里,玛丽一直板着脸,但这使她想起了几件完全不同的事情。)
20、The boss manifested his disgust with a scowl.(老板皱皱眉表露出厌恶。)
21、She answered my smile with a scowl.(她以怒视回报我的微笑。)
22、The west leave Africa in ruin and scowl when the Chinese come and brought prosperity in short time.(西方国家离开了非洲,留下一片废墟和愤怒。而中国来了,在短时间内带来了繁荣。)
23、He wore a permanent scowl on his face.(他脸上终日带着怒容。)
24、Chris met the remark with a scowl.(克里斯听到这句话面带怒容。)
25、To let go is not to nag, scowl, or argue, but to search out my own shortcomings and to correct them.(放手,就不要再喋喋不休,怒容满面或者滔滔雄辩,而是要审视自身不足而改之。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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