反语造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、在此基础上，对一些相邻易混辞格，如拈连和仿拟、移就和拟人、婉曲和讳饰、易色和反语等，进行了逐一鉴别分析。

2、若写成“长爱歌”俗之透顶，而“春恨秋悲”“小迭红笺书恨字，与奴方便寄卿卿”，都是爱的反语，于是有了勾魂摄魄的力量，千古犹然。

3、在反语生成和理解过程中，人的反向思维能力和人的联想能力，特别是对比联想能力分别起到了至关重要的作用。

4、研究发现，反语的顺应过程是动态进行的，与时间因素、语境因素和不山西大学论文同的交际对象有关。

5、转义主要分为四种：隐喻、换喻、提喻和反语。

6、正话反说，褒贬错位，能产生极佳的表达效果，这是“反语法”。

7、而事实上，反语与隐喻一样在我们的日常生活中无处不在。

8、然而人们对反语理论的研究远远落后于反语运用的实际情况。

9、她善于运用似非而是的隽语和反语。

10、作为一种特殊的语言现象，英语反语长久以来一直受到众多学者的关注。

11、摘要反语是一种常用的修辞格。

12、自亚里斯多德以来，比之对隐喻的研究，人们对反语的研究很少。

13、摘要语用学和认知语言学为反语的研究提供了不同的视角。

14、对于广告主选择反语的原因，本文认为，反语具有一定的语用功能可以帮助其实现交际效果。

15、修辞格中的反语分类“正话反说”与“反话正说”，其理论上的定义跟人们言语中的理解存在着差异。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。